Ofrecemos una educación personalizada y de calidad, basada en las necesidades y características de cada alumna, con atención y respeto a las distintas etapas que atraviesa para el logro del mayor despliegue de su personalidad a través de la exigencia.
![Actividades academicas 1](https://colegiolossamanesmaracaibo.com/wp-content/uploads/2021/02/Actividades-academicas-1.png)
Orientamos nuestros esfuerzos educativos al logro del desarrollo integral de la persona, formamos no solo en el hacer sino en el ser, nos importan todos y cada uno de los aspectos del ser humano, lo intelectual, lo afectivo y lo físico, sin olvidar el carácter único y trascendente de cada persona.
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Orientamos nuestros esfuerzos educativos al logro del desarrollo integral de la persona, formamos no solo en el hacer sino en el ser, nos importan todos y cada uno de los aspectos del ser humano, lo intelectual, lo afectivo y lo físico, sin olvidar el carácter único y trascendente de cada persona.
El equipo docente busca y elige apoyarse en lo positivo, procura descubrir los valores que la vida y cada alumna encierran y contribuye a configurar sus propios criterios intelectuales con un sano sentido crítico.
![Actividades academicas 2](https://colegiolossamanesmaracaibo.com/wp-content/uploads/2021/02/Actividades-academicas-2.png)
![Actividades academicas 2](https://colegiolossamanesmaracaibo.com/wp-content/uploads/2021/02/Actividades-academicas-2.png)
El equipo docente busca y elige apoyarse en lo positivo, procura descubrir los valores que la vida y cada alumna encierran y contribuye a configurar sus propios criterios intelectuales con un sano sentido crítico.
![Actividad Academica 3](https://colegiolossamanesmaracaibo.com/wp-content/uploads/2021/02/Actividad-Academica-3.jpg)
Creemos en la educación diferenciada como estilo educativo que facilita el desarrollo de las potencialidades propias de la condición femenina.
![Actividad Academica 3](https://colegiolossamanesmaracaibo.com/wp-content/uploads/2021/02/Actividad-Academica-3.jpg)
Creemos en la educación diferenciada como estilo educativo que facilita el desarrollo de las potencialidades propias de la condición femenina.